Mathe
Englisch
Deutsch – Sprache
Deutsch – Schreiben
Einmaleins
Deutsch als Zweitsprache
Kopfrechnen
Die meisten Kinder beginnen mit vier Jahren sich dafür zu interessieren, wie man den eigenen Namen schreibt. Zu Beginn ist es vorwiegend nur ein Abmalen der lustigen Figuren (Buchstaben), aber mit der Zeit lernen die Kinder, dass jeder Buchstabe auch einen eigenen Laut hat.
Das Wichtigste, dass man beim Schreiben des eigenen Namens beachten sollte, ist die Stifthaltung. Je eher dem Kind gezeigt wird, wie ein Stift beim Schreiben gehalten wird, desto eher entwickelt sich eine richtige Schreibhaltung. Alles andere lernen die Kinder später noch.
Wie kann man das Kind fördern?
- Die Feinmotorik kann spielerisch bei Haushaltsarbeiten gefördert werden. Kinder lieben es, Gurken zu schneiden, Teig zu kneten oder Erbsen zu schälen.
- Kinder üben ihre Hände beim Spiel im Sandkasten, beim Basteln oder beim Sammeln von Naturmaterialien. Dafür brauchen sie nur die Zeit und die Möglichkeit.
- Sortierübungen mit Pinzetten von Maiskörnern oder Basteln mit Bügelperlen sind gute Möglichkeiten, um gezielt den Dreipunktgriff zu trainieren.
- Natürlich ist es auch möglich, Schwung- und Nachspurübungen anzubieten, um die Grafomotorik zu verbessern. Am besten verwendet man dazu gute, dicke Dreieckstifte.
- Alle Übungen sollte das Kind freiwillig und mit Spaß machen. Viele dieser Übungen wird das Kind auch noch in der Schule machen.